近年来，虚拟现实技术逐步成熟，在各行各业中的应用都有了突破性的进展。工信部文件在虚拟现实+教育方面指出推进虚拟现实技术在物理、化学、生物、地理等实验性、演示性课程中的应用，构建虚拟教室、虚拟实验室等教育教学环境。深入虚拟现实技术与教育的深度融合对教育教学发展有着深远影响。

虚拟现实在实验性课程中的应用

实验课程在教学中占有重要的位置，实践探索能够让学生更真切的理解知识内容。学生通过实验操作掌握了实验的基本技术和技能，加深对基本原理知识的理解，培养学生动手能力、观察能力和数据记录能力，初步学会数据分析能力，让学生得到综合训练。

对教师而言，虚拟现实技术在教育中的应用能够减轻教师的教学负担。如通过虚拟现实技术将实验教学中的仪器设备、药品等制作出来，教师上课无需携带繁多的教学设备即可轻松上课。同时虚拟现实技术可以将日常生活中不可见的光线、磁感线、力、空气粒子等模拟真实的再现出来，方便教师讲解实验现象及实验原理。

对学校而言，虚拟的实验内容可以避免实验资源的损耗，节约实验教学成本。学生在操作实验的时候难免会出现实验错误，可能会导致试管炸裂、电流表烧毁等，使用虚拟的实验器材，学校不需要担心实验器材的损耗，同时可以节约实验教学仪器及药品购买的费用。

虚拟现实技术在实验教学中的应用优势众多，如何真正的应用于课堂教学之中，还需要学校及老师的共同努力与探索。

打造虚拟教育教学环境提升教学品质

虚拟教学环境在教学中有着绝对的优势。虚拟现实技术可以再现抽象的知识内容，为学生带来身临其境的教学环境，让学生深入其中去学习。如虚拟地理实验室模拟浩瀚的宇宙星空，让学生置身其中去发现、去探索;如虚拟化学实验室，提供丰富的实验教学仪器，为学生的创新探索提供优质的教学空间。

在虚拟现实技术所建立的虚拟教学环境，是系统性、灵活性、开放性的多元化教学环境，学生与教师之间是学习主体与指导学习的两个身份，学生成为课堂中的主体，着力培养学生的自主学习能力、创新能力。同时教师也可以在现有的教育基础上进行教育创新，为教育教学提供更好的教育方式。虚拟教学环境虽然还没有完全取代课堂教育形式，但是在教学中却占有了重要的地位，对教育教学的改革与发展有着促进作用